Рекомендация тем, кто только начинает вхождение в тему история. В массе представлений лучше всего стартовать с позиций Герасимова (в основном по календарю) http://www.theorhistory.narod.ru и Габовича https://ru.geschichte-chronologie.de. Они ближе всех к "точке адекватности", если такая, вообще, существует в исторических моделях и интерпретациях артефактов. Базовый принцип, рассматривать развитие тем в ретроспективе и строить структуры, разворачивая их от "более содержательных", спускаясь в более раннее время, строго следуя связям (без обрывов!). Ретроспектива - наше всё! По поводу школьной хронологии. Есть периодизация "мировой истории", в которой не вижу какого-нибудь концептуально обоснованного критерия, кроме тотальной путаницы в интерпретациях интерпретаций. В рамках общепринятой терминологии, предлагаю таким критерием календарный стандарт. Античность - время без времени, недостаточная для формализации, концептуализация времени. Средневековье - лунный календарь. (Концептуализация времени и, кстати, пространства: графства, феоды и майораты). Реформация - 1752-1832 (два или даже только раз по сорок 1792-1832 (Просвещение и Реформация). Переход от лунного к солнечному календарю). 1832 - условно подходит к уровню технологического развития для введения периодизации, основанной на вращении Земли (как вокруг своей оси, так и вокруг Солнца) и сопадает с важной датой на рынке антиквариата. До этого времени весь антиквариат учтен и ограничен в обороте. Далее не принципиально и могут быть другие критерии, основанные на уровне техноуклада, лежащего в основе культуры. Новое и Новейшее время - это Модерн, Постмодерн и Метамодерн. Но здесь надо понимать, что нет единого параметра и "вековые культурные эпохи" "накладываются" друг на друга. Проявляются все параметры на фоне доминирования каких-то определенных. Метамодерн начал проявляться уже когда заканчивался Модерн и начался Постмодерн (условно около 1932 - ого). 2032 год, конечно, тоже условно - начало доминирования Метамодерна и конец революций. История в одном абзаце! Круче, чем "за пять минут". Не смотря на "грубость" Модели, она конструктивна и с прогнозом!
Убежден в необходимости дисциплины, которая бы в рамках концептуального плюрализма оптимизировала дидактическую лексику. Если приоритетом является инженерия и научение необходимо для воспроизводства практики, то наука как образование нуждается в оптимизации репрезентационных форм на фоне перманентного роста информации и ограниченности субъекта. Фактически, речь идёт о переоценке школьных программ (включая высшую школу!). Не путать с «теорией всего»! Термин МЕТАСЕМАНТИКА для этого подходит. Пока он слабо концептуализирован и семантически не перегружен. Может позиционироваться как аналитическое обеспечение МЕТАМОДЕРНА.
Для пропаганды и агитации инициировал проект в ФБ. Как прагматический аспект и для удовлетворения персональных интересов, параллельно, GLOTEON (форум) *.
В целях оптимизации собственного времени и в рамках систематизации информации, объявляю о прекращении присутствия в ЖЖ. Аккаунт не удаляю из-за того, что пока многие информационные материалы имеют ссылки на размещённые здесь посты. Всех, кого буду продолжать читать, здесь и на внешних ресурсах в сети, переключаю на свою фид-ленту в Блоггере. Если кто решит продолжать здесь развивать проект ретроспективы в 19-ый век, в частности, в рамках территории Российской империи, на всякий случай наделяю полномочиями модераторов ilushan93, nicsky и olegs4erbinin. Считаю их наиболее сбалансированными и креативно мыслящими исследователями. С удовольствием такими полномочиями наделил бы vaduhan_08 и apxiv, но по каким-то причинам личного характера, они не являются членами сообщества.
Итак:
1. Для тех кто понимает важность разработки общих форматов обмена информацией, проектов программных агентов для работы с распределенной в сети исторической информацией - Портал в Общую Историю (группа (форум) и сообщество) 2. Для тех, кого интересует развитие новой научной дисциплины или интеллектуальной практики "Общая История", институализация проекта, планирует работать над её предметно-методологическими принципами и её онтологией или над отдельными направлениями - Академия Общей Истории (Виртуальный Университет Общей Истории). Направления: Календарь, Письменные языки, История истории, Лига наций, Золотой стандарт, Фиктивное лицо, Метрология, Коммуникации, Европа и Колонизация ... (некоторые направления имеют свои группы и сообщества, ссылки на которые можно найти в сообществе "Общая История" и на сайте Академии) 3. Для тех, кому интересны мои персональные акценты и конкретная практика, каталог ключевых артефактов, формирование вопросов Общей Истории, лица в истории Рейнского бассейна, историческое развитие актуальных институтов и инфраструктуры в рамках этих всех проектов - Блог "Ретроспектива в 19-ый век Рейнского бассейна" (там же ссылки на остальные его ресурсы, сайт и сообщество)