Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

serj-aleks08

Все посты в этом журнале с исторической тематикой

Посты с исторической тематикой в ЖЖ
http://historicplay.livejournal.com
http://retrospect-xix.livejournal.com

Рекомендация тем, кто только начинает вхождение в тему история. В массе представлений лучше всего стартовать с позиций Герасимова (в основном по календарю) http://www.theorhistory.narod.ru и Габовича https://ru.geschichte-chronologie.de. Они ближе всех к "точке адекватности", если такая, вообще, существует в исторических моделях и интерпретациях артефактов. Базовый принцип, рассматривать развитие тем в ретроспективе и строить структуры, разворачивая их от "более содержательных", спускаясь в более раннее время, строго следуя связям (без обрывов!). Ретроспектива - наше всё! По поводу школьной хронологии. Есть периодизация "мировой истории", в которой не вижу какого-нибудь концептуально обоснованного критерия, кроме тотальной путаницы в интерпретациях интерпретаций. В рамках общепринятой терминологии, предлагаю таким критерием календарный стандарт. Античность - время без времени, недостаточная для формализации, концептуализация времени. Средневековье - лунный календарь. (Концептуализация времени и, кстати, пространства: графства, феоды и майораты). Реформация - 1752-1832 (два или даже только раз по сорок 1792-1832 (Просвещение и Реформация). Переход от лунного к солнечному календарю). 1832 - условно подходит к уровню технологического развития для введения периодизации, основанной на вращении Земли (как вокруг своей оси, так и вокруг Солнца) и сопадает с важной датой на рынке антиквариата. До этого времени весь антиквариат учтен и ограничен в обороте. Далее не принципиально и могут быть другие критерии, основанные на уровне техноуклада, лежащего в основе культуры. Новое и Новейшее время - это Модерн, Постмодерн и Метамодерн. Но здесь надо понимать, что нет единого параметра и "вековые культурные эпохи" "накладываются" друг на друга. Проявляются все параметры на фоне доминирования каких-то определенных. Метамодерн начал проявляться уже когда заканчивался Модерн и начался Постмодерн (условно около 1932 - ого). 2032 год, конечно, тоже условно - начало доминирования Метамодерна и конец революций. История в одном абзаце! Круче, чем "за пять минут". Не смотря на "грубость" Модели, она конструктивна и с прогнозом!

Основные точки входа, где меня проще всего найти:

МЕТАСЕМАНТИКА (МЕТАМОДЕЛИРОВАНИЕ)

Общая История - вопросы и аргументы (Академия Общей Истории, Портал в Общую Историю (CH-Wiki), Блог "Общая История", который я трансформировал в проект МЕТАСЕМАНТИКА ФБ TK)

Мой персональный блог и посвящен образовательному проекту. Темы - самообразование, понимание, память и язык.

Архив всех постов!
serj-aleks08

Некоторые итоги 2017 года и основная тема следующего для Общей Истории

Согласно новой традиции декларировать основные акценты внимания на год и продолжая разбираться с календарными реформами, а именно, переходом от лунного календаря к солнечному, объявляю тему 2018-ого года - расстояние от Земли до Солнца.

Мой 2017-ый на новом месте. Ещё раз всех с уходящим и наступающим!
serj-aleks08

Марк Эпельбаум

serj-aleks08

Мориц Эртель и другие

Мориц Эртель. Профессор Одесского Ришельевского лицея. Родился в Шлибене (Саксонская провинция), где отец был суперинтендантом. В Одессе с 1832-ого года. Преподавал немецкий язык в гимназии при лицее, в коммерческом училище, в Одесском институте благородных девиц и во многих частных пансионах. В 1872-ом ушёл в отставку и уехал в Дрезден, где умер в 1891-ом году, на 92-ом году жизни. Его "Руководство для практического изучения немецкого языка" (Одесса, 1843—1890 гг. Выдержало 45 изданий!).

Брат Василий (умер по одним данным в 1847-ом, по другим в 60-х годах 19-ого века). Утверждается, что был учителем словесности Александра II. Автор французско-русского и немецко-русского словарей, последний, еще не вполне отпечатанный, удостоился Демидовской премии. Метода, известная под названием Эртелевской, применялась к французскому, немецкому и русскому языкам и употреблялась в русских учебных заведениях. Сама метода.

Эртель Фёдор (1767-1825) (*), Эртель Людвиг (1817-1880), Эртель Фридрих, Эртель Виктор (1833-1895), Эртель Александр (1840-1907), Эртель Александр (1855-1908) (*).

https://de.wikipedia.org/wiki/Ertel
https://de.wikipedia.org/wiki/Ertl_(Begriffskl%C3%A4rung)
https://de.wikipedia.org/wiki/Erdel
https://de.wikipedia.org/wiki/Erdl
serj-aleks08

Таксономия Блума

Оригинал взят у alisarin в Таксономия Блума
Википедия утверждает, что это модель, предназначенная для рационализации педагогических установок или выбора педагогических приоритетов. Но, на мой взгляд, как схема интересов человека в сфере познания она шире своей изначальной педагогической заданности.


serj-aleks08

Игральные карты и структура солнечного года

Продолжая тему десятичной позиционной системы счисления обратил внимание на то, что в классических игральных картах мы её неявно используем. Поэтому решил собрать ссылки, посвященные теме игральных карт и сделать очередную хроно-страничку. Бросилось в глаза, что в полной колоде заложена структура позитивного календаря Огюста Конта. Отдельная карта символизирует семидневную неделю, масти - сезоны, а последовательности - месяцы. Джокеры - недостающие дни, включая високосный год. Копаясь в ресурсах, понял, что эта ассоциация возникает у многих. Тем не менее, явного указания на эту очевидную мысль нигде нет. Интересно и с классическим домино, где используется только шесть единиц, но уже есть "пустышка". А вот в кубике, естественно, "пустышка отсутствует". Не говорит ли это о некой хронологической эволюции с цифрами? Неожиданно, вопрос оказался увлекательным для исследования, хотя особенно рыться в сети не стал. Буду признателен, если кто обратит внимание на пропущенные аспекты.

https://sites.google.com/site/chronokosmos/home/igralnye-karty
Предыдущее
И кажется, что я забыл про Гогенцоллернов
serj-aleks08

Можно ли понять хронологическую последовательность возникновения цифр?

https://books.google.com/ngrams

Предыдущими постами мы плавно подошли к одному из главных вопросов истории арифметики. Когда появилась десятичная позиционная система счисления? К вопросу о хронологии возникновения цифр от одного до девяти и нуля. Какая связь между арабскими цифрами и римскими, которые тоже основываются на десятичной системе? Сомневаться в существующих традиционных представлениях нас заставляет замечание Владимира Иванова (*), о том что геометрический подход был на практике раньше, чем символическая алгебра и что в учебнике арифметики Магницкого, по которому якобы ещё учились в царском лицее "времен Пушкина" десятичная позиционная система, практически, ещё не используется. Из традиционной истории мы знаем хоть что-то на эту тему из некого труда Стевина «Десятичное» (1585). И это, пожалуй всё, не считая креативных домыслов некоторых современных исследователей. Можно ли оценить реальное время возникновения десятичной системы счисления? Может этим мы обязаны Гауссу или его окружению в те времена?
serj-aleks08

Мадонна, Иисус и Иоанн Креститель в 1875-ом оду

Навеяно http://history-of-art.livejournal.com/945468.html


Вильям Бугро
(1825-1905) - очень плодовитый художник и был преподавателем большого числа известных, например, Матисса. Сам учился у Пико. Могила на кладбище Монпарнас. Председатель фонда Тейлора. Бросается в глаза мифологическая или "языческая" (?) тематика, за редким исключением, которые можно проследить во времени. Говорят, что получил премию за картину, посвящённую католическому святому Роху. Кстати, где картина? Подрабатывал на портретах. Стоит обратить внимание на абсолютный классический стиль. Поскольку художники из одного теста с архитекторами, которые являются, с моей точки зрения, основными участниками процесса фальсификации и мистификации прошлого, не исключено его участие в каких-то специальных организациях. Хотя и нельзя исключать того факта, что сама его биография может обрастать мифами и легендами, особенно сейчас, когда цены на этом рынке растут вверх и на его картины, в частности. Первая жена и все трое детей умерли до 1877-ого года. В 1896-ом он ещё раз женился на своей ученице Элизабет Гарднер (1837-1922). Вообще, последнее время, подобно философам и математикам, относительно архитекторов и художников, стали указывать профессиональную преемственность, школы, учителей и учеников. То есть можно строить деревья и связи для исследования эволюции стилей и модных сюжетов.
http://www.bouguereau.org/

P.S. Да! И новая страница - Гогенцоллерны. Предыдущее.